Medienerziehung – Lernen mit und über digitale Medien

„Die Kindheit wird heute durch die allgegenwärtige Präsenz von Medien und zunehmend auch durch virtuelle Welten beeinflusst. Schon vor dem Eintritt in die Schule machen Kinder vielfältigste Medienerfahrungen. Die Schule begleitet die Kinder beim ‚Leben und Lernen in einer digital geprägten Welt‘ “ (zitiert aus dem Hamburger Bildungsplan für Grundschulen „Aufgabengebiete“ 2022, S. 29).

Daher ist die Medienerziehung fester Bestandteil unseres Unterrichts und begleitet die Schülerinnen und Schüler auf ihren individuellen Lernwegen.

Jeder Klassenraum ist mit einer digitalen Tafel ausgestattet, an der Lerninhalte trainiert und veranschaulicht werden können. Zum Beispiel können über die großen Bildschirme sowohl interaktive Aufgaben als auch Internet-Recherchen durchgeführt werden.

iPads: Jeder Klasse steht in zwei Unterrichtsfächern ein Klassensatz iPads zur Verfügung, an denen die Schülerinnen und Schüler unterrichtsbegleitend arbeiten. Eine fächerumgreifende Lernplattform ist zum Beispiel ANTON.

Dort werden Basisfähigkeiten in Vorbereitung auf die weiterführende Schule trainiert. Diese Fähigkeiten umfassen unter anderem

• die Sicherheit im Umgang mit dem Internet
• die Bedienung von Textverarbeitungsprogrammen
• das Schreiben von E-Mails
  
• und vieles mehr.

Dort werden Basisfähigkeiten in Vorbereitung auf die weiterführende Schule trainiert. Diese Fähigkeiten umfassen unter anderem

• eine Schülerzeitung
• ein Computerführerschein,
• der an das Internet-ABC angelehnt ist